2024年3月21日，人工智能教研室以夯实教师的业务素质、不断提升教学活力和水平为目标，策划举行了本学期所开课程的教学设计观摩研讨活动，教研室全体教师共同参与了研讨。研讨会通过案例分享和交流讨论等环节进一步优化了课程环节设置和教学方式方法，以提升课程的教学质量，支撑人工智能专业人才培养全流程的有序进行。
崔鹏伟老师针对专业课程《机器人驱动与运动控制》进行了示范分享，在任务式教学、翻转课堂及互动环节的创新设计等方面进行了充分的展示和讲述。刘荣升老师结合《程序设计基础》在人才培养中的地位及作用，阐述了该课程的教学思路、教学方法、课堂管理等方面的做法和心得。崔纪超老师从如何便于学生理解和掌握知识为出发点，示范了专业核心课程《计算机视觉》讲授过程的新形式和新方法。
针对新形态交叉融合类课程《人工智能与数学》，朱雪珂老师以怎样实现知识与专业的有效融合，怎样将繁琐的数学公式融入到人工智能的应用案例中来提升学生的学习兴趣为主题，进行了全面的教学设计阐述。李仁惠老师从课程作用和对专业支撑的角度，阐述了针对专业选修课程《软件体系结构》在内容规划、环节设计和考核目标等方面的设计思路。
通过此次研讨，老师们不仅拓宽了教学设计的思路和方法，还收获了许多宝贵经验。接下来，人工智能教研室将继续加强老师之间的交流与分享，推动教学设计的不断创新与完善。以提升教师教学质量为重点，切实提高教师教学水平和效果，努力提升人才培养质量，为学校高质量通过本科合格评估做出贡献。
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