2021年10月13日，河南工学院组织校内外7名专家在创新楼801召开省级教育教学改革与实践项目鉴定会，分别对2019年立项的六个省级教育教学改革项目进行评审鉴定，我院迟明路教师承担的《以学生为中心的机器人工程专业教学方法探索与实践》项目顺利通过了评审鉴定。
鉴定会上，项目负责人分别围绕项目研究的成果、特色，以及存在的不足和下一步改进的措施等内容进行了汇报。经过审查材料、听取汇报、专家主审、现场答辩、综合评议等环节，与会专家认真听取了项目组的汇报，经充分讨论，一致认为，项目对以学生为中心的机器人工程专业教学方法和内容进行了改革：构建了“三协同”人才培养理念，建立“学-研-赛”全链条培养模式，项目成果在机器人工程专业的主干专业课教学手段与教学方法方面有特色，取得了校内外实践推广应用效果，较大的提高了学生的学习能力和就业竞争力。该项目的研究和实践，对以学生为中心的机器人工程专业教学改革有一定的借鉴意义，在应用型本科机器人、机电类相关专业教学具有一定的应用推广价值。鉴定委员会一致同意通过鉴定。
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